
用睁着的那只眼去看孩子的优点 , 长处和潜力 , 对孩子的缺点 , 不足和问题 , 我们如果能闭起眼睛 , 那些缺点、不足和问题就不存在了。
有些家长很聪明 , 他曾反问我说 , 那不是自欺欺人吗 ? 这些家长也许不知道 , 学会 " 欺骗 " 可能是教育的最高境界。

孩子非常兴奋。他慢慢能坐住五分钟、十分钟了……这位妈妈就用这种 " 骗 " 的方法一直把孩子 " 骗 " 进了清华大学。
一位学生语文只考了 12 分 , 老师问他为什么考不好 , 他说对语文不感兴趣 , 上课没认真听。老师 " 骗 " 他说 : " 你不感兴趣 , 没认真听都能考 12 分 , 说明你太厉害了。如果稍微花一点时间的话 , 一定会更好的。"

这个老师用这个方法 " 骗 " 到每个孩子都认为自己是最聪明的。他创造了中国教育的神话 , 无论他接手的是多差的班级 , 经过一年的教育 , 他的班级就不再有一个差生 , 每次班级分都是全市第一名 , 遥遥领先于其他学校。
有一个世界级的 " 大骗子 ", 叫罗森塔尔 , 他是世界著名的心理学家。有一次他到一个学校 , 随便挑了十几个孩子 , 硬说他们是天才 , 结果八个月后 , 学校的校长和老师们真的发现这些孩子进步明显 , 慢慢变成了天才。
这个 " 骗局 " 后来被称为 " 罗森塔尔效应 ", 也叫 " 期待效应 "。几乎任何一个学教育的老师都知道这个 " 骗局 "。凡是能从中悟出点道理的 , 掌握这个 " 骗术 " 的 , 都成为优秀老师了。

我做了这么多年教育 , 最近突然明白 , 为什么我能让孩子比较喜欢我 , 在教育上取得了一点小成绩 , 原来我也是一个 " 骗子 "。

我先告诉他们 : 刘老师在全国各地见过无数的小朋友 , 只要看一下眼睛 , 就能知道谁聪明 , 谁不聪明。当我一个一个看过去的时候 , 大部分孩子的眼中流露的是期待 , 但有一个孩子显然带着一些的担忧 , 也许他自认为不太聪明。然后我开始发表结论 : 一个一个告诉他们 , 是聪明的孩子。

仔细回想二十年的教育生涯 , 像这样的类似的情况数不胜数。教育原来是这么简单的事。最好的教育原来是 " 骗 " 孩子们 , 告诉他是最优秀的就行了。

如果一个孩子看起来少年老成 , 他对父母的 " 骗 " 已经不以为然 , 甚至嗤之以鼻 , 认为无聊 , 那么教育将失去一个最有力的武器。
为什么 " 骗 " 会有如此巨大的威力 ?

先定为 : 用尽一切方式说孩子是爱学习的。对孩子说他是爱学习的好孩子。对别人说他是爱学习的好孩子。平时就把他当作是爱学习的好孩子对待。
再装为 : 孩子刚开始的时候 , 可能对你说的话莫名其妙 , 但是当他经常听到别人把他当作爱学习的榜样宣传时 , 他就可能会去尝试一下爱学习的感觉。

周围说他爱学习的人越多 , 他装的范围越广;他周围说他爱学习的人坚持越长时间 , 他装的时间就越久。

俗话说 , 谎言说一千遍也会变成真理 , 如果所有人都相信某个人是什么人 , 那他一定会变成什么人。心理学家曾经研究得出结论 : 想让别人变成什么样的人 , 就以他是什么样的人来对待他。

不过需要注意的是 , 当你不断告诉孩子他不够优秀的时候 , 其实你也是个 " 骗子 ", 只不过把孩子 " 骗成 " 了一个不优秀的人而已。
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